Nombrar las partes del rostro. Las reconoce en su cuerpo y en la ilustración. Forma el cabello de los personajes con un material que se preste para tal propósito y que esté a su alcance. realiza gestos con su rostro para expresar sorpresa, agrado, desagrado, etc; según se lo solicite la profesora. Se reconoce como una persona única, reconoce su sexualidad y se comporta descuerdo con las normas del grupo.
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